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高中英语学习词汇记忆策略研究分析

齐格尔

山东省寿光市现代中学2017级38班

摘要:英语学科是高中阶段的主要学科之一,提高自身的英语水平,不仅仅是高考的要求,也是将来走向社会必须具备的基本技能。英语是一门语言,词汇是语言最基本的构成要素,所以说词汇是学习英语的奠基石。但是在英语学习过程中,很多同学反映词汇多,记忆不牢,记住不会不会运用,这些问题成为高中英语学习的拦路虎。因此,我们必须认真地研究词汇学习的方法,通过各种学习策略和载体,找到单词记忆行之有效的方法,提高词汇记忆的效率,这是提高英语学习的有效途径。本文通过对高中生学习英语词汇困难的原因进行分析,并提出了高中英语学习词汇记忆的策略,希望为广大高中生提高英语水平提供一定的帮助。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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