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中华传统文化素养提升在高中英语教学中的作用

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【作者】 杨南

【机构】 河北唐山外国语学校

【摘要】 在我国,越来越多的英语教师意识到将单纯的语言学习转向语言与文化的共同学习是至关重要的。所以本文笔者根据实际情况,对高中英语课堂中学生中华文化素养的培养与提升与英语语言学习作用,采用实践研究法与比较法、观察法相结合的手段,进行了深入浅出的研究。

【关键词】 中华传统文化高中英语文化素养
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年34期)
  • 【分类号】G633.41
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