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新课程小学英语合作学习策略探究

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【作者】 樊仕芹

【机构】 江苏省灌云县圩丰中心小学

【摘要】 随着新课程改革的不断推进,小学的英语教学开始进行创新,很多教师提倡以活动为中心、以教学任务为主线,以合作学习为方式,建立起多元化的课堂教学模式。在小学英语课堂教学活动中,运用合作学习策略,有助于调动学生的自主性学习热情,促进学生主动学习,进而打造以学生为主体的课堂,为提升课堂教学质量奠定良好的基础。

【关键词】 小学英语合作学习实践策略
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年35期)
  • 【分类号】G623.31
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