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汉语教学方法对高校英语课堂教学的影响研究

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【作者】 唐洁明

【机构】 广东理工学院

【摘要】 本文主要介绍了高校英语课堂普遍采用汉语教学方法的现状以及"沉浸式"教学方法难以在高校英语课堂中推广的原因,同时探究了汉语教学方法对高校英语课堂的正、负面影响。旨在使高校英语教师在教学中采用"沉浸式"教学方法,帮助学生慢慢融入这种全英文的学习环境,从而全面提高学生的英语水平和语言应用能力。

【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】H319.3
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