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通识教育理念下高校外语教学改革——以《中国文化概览》课程教学为例

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【作者】 王涛涛

【机构】 中国传媒大学南广学院

【摘要】 在中国文化走出去的背景下,高校外语通识教育改革的重点应该将"宽泛"理论教育转变为"思辨"文化教育模式,在提高外语人才的语言能力的同时,提升文化素养和培养思辨能力。

【关键词】 中国文化思辨能力通识教育改革
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】H09
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