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英语语用能力培养与高职英语教学实践分析

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【作者】 王丽

【机构】 江苏商贸职业学院

【摘要】 英语学习者的语法能力的提高并不能不保证其语用能力相应得以提高。若反其道而行之,在高职英语教学中,若能运用语用学理论,多加培养学生的语用能力,能激发学生对语言学习的兴趣和探索意识。同时,也对英语教学提出了新的要求。

【关键词】 语法能力语用能力语用失误英语教学
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】H319.3
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