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高职院校轨道交通专业英语测评模式研究

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【作者】 丁蕾

【机构】 吉林交通职业技术学院

【摘要】 我国高等职业教育日益呈现出新的发展趋势,做为基础学科的专业英语教学也走在改革发展的前沿。随着各专业纷纷开设行业英语课程,英语教学模式创新势在必行。作为检测教学效果的测评环节,应该有明确的测评目标,丰富的测评内容和多元化的测评模式,才能对教学起到良好的反拨作用。

【关键词】 高职院校轨道交通英语测评模式研究
【基金】 以职业为导向的高职院校学生英语综合应用能力测评研究——以轨道交通专业为例(课题编号JGJX2017 C118)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】U239.5-4;H319.3
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