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新时期中职英语分层教学的有益尝试

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【作者】 牟秀丽

【机构】 甘肃省定西市漳县职业中等专业学校

【摘要】 中职学校是我国职业教育中的重要分支,旨在为社会输送更多的专业技能型人才。然而,在中职教育中,教师和学生过于重视专业知识的教育教学,忽视了学生个人的基本文化素养,阻碍了学生的全面发展,不符合新时期的教育发展理念。自"分层教学"一词出现后,教育界掀起了课堂改革的浪潮,本文从中职英语中进行分层教学的尝试入手,通过对中职阶段分层教学分层实施的案例研究,阐述了不同层次学生发展的不同教学方法,以实现学生全面发展的形式,提高中职学生的英语素养。

【关键词】 中职英语分层教学有益尝试
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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