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浅析职业高中英语分层次教学的有效策略

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【作者】 谭建斌

【机构】 江苏省南京市高淳区经济开发区高淳中等专业学校

【摘要】 在职业高中的教育中,英语也是一门基础的课程之一,也同样占有很重要的地位。职业高中的学生由于生源问题与教育方向的原因,致使职业高中的学生忽略了英语的学习,英语普遍较差,形成了很多的困难,使职业高中英语教学质量无法提高。分层次教学的模式,是根据职业高中学生的个体差异进行英语的学习,真正将因材施教原则进行实施,使不同层次英语水平的学生能在符合自己层次自信地进行英语的学习,使每一位学生的英语水平都能有长足的进步。

【关键词】 职业高中分层次教学教学策略
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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