节点文献

基于Moodle平台微课程教学模式实践研究

免费订阅

【作者】 王琦

【机构】 厦门工商旅游学校

【摘要】 目前,教育部门出台了新的教学模型,即根据Moodle平台模块化的特点,结合课程特征,设计出的微课程教学模型。由于此类教学模型出台不久,为了不造成大范围的影响,教育部只要求学校选取个别教学班级进行实践教学,后期通过学生的反馈意见和学习成效,进一步确定微课程是否具有可行性。

【关键词】 Moodle网络平台微课程实践课程
【基金】 福建省教育科学十三五规划课题《MOODLE支持下的中职微课程设计与应用研究》的研究成果(编号:FJJK16-448)
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】TP3-4;G434
  • 【下载频次】4
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: