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高中英语课堂教学设计的理论与实践之我见

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【作者】 郭秋秀徐芳杨海英

【机构】 福建省邵武市第一中学

【摘要】 古人说:"凡事预则立,不预则废。"强调无论做什么事都要预先谋划,事前设计。现代教学尤其注重设计,科学的教学设计,既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量的保证。英语教学不仅是一门学科,也是一门艺术,形成英语教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计。这样的教学设计可分为宏观设计和微观设计。作为一名中学英语教师,研究和掌握课堂教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。

【关键词】 英语课堂教学设计理论与实践
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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