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对提升高中生英语阅读理解能力策略的探究

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【作者】 季春华

【机构】 江苏省启东市第一中学

【摘要】 我们大家都知道英语试卷中的阅读理解部分占据了很大一部分的分值,对学生的成绩起着关键性的作用,尤其是在高考的时候,一道英语阅读理解题也许就可以决定你是一本还是二本的命运。我们经常会在英语考试结束后,听到学生们在感叹做英语阅读理解时候的无奈,有时明明已经理解了整个文章的大意,却为什么还是做不出标准答案呢?本篇文章就是以江苏省高考英语阅读理解为例进行分析与探究,让考生可以在规定的时间内对文章有一个正确的理解,帮助他们从容应对考试,取得一个良好的成绩。

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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