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交际用语在初中英语教学中的实践

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【作者】 李丽

【机构】 江苏省沭阳县怀文中学

【摘要】 听、说、读、写四个板块是英语学习的主要模块,从基本教学现状看来,学生在读写方面能力较强,反而在听说这两方面有所欠缺。从英语实用性角度看来,英语口语交际能力是衡量学生综合能力的关键因素,为了进一步推动学生英语能力提高,需要对口语能力教学进一步优化与强化。

【关键词】 交际初中英语教学口语
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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