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微课在高中英语教学中的应用与探究

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【作者】 刘海燕

【机构】 赣州三中

【摘要】 高中阶段教学过程中要注重对学生思维与能力的提升,以此为将来的学习打下坚实的基础,从而保证学生能够有稳固的学习功底。根据调查高中阶段的英语教育存在较多的问题,不利于学生核心素养的培养。本文从微课角度出发,主要阐述微课的概念与其重要性,分析微课视野下学生核心素养培养方法,提出对微课教育背景下培养学生核心素养的路径的几条建议,希望有助于我们高中阶段的英语教学。

【关键词】 微课教育高中英语核心素养培养路径
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41;G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】1
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