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浅谈情境创设在小学英语教学中的重要性

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【作者】 刘萤

【机构】 上海市崇明区前哨学校

【摘要】 情境教学是一种有实用价值的教学手段。在语言课堂上创设具体的语境,设计真实的言语交流,使学生在运用语言的过程中学习和掌握语言。创设语言教学情境,免除母语中介,不仅能提高外语教学的效率,而且能直接建立学生的外语思维,有助于教育目标的达成,激发学生学习英语的兴趣,提高学习效率。

【关键词】 情境教学小学英语兴趣
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G623.31
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