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小组合作学习在初中英语教学中的应用探讨

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【作者】 邵松福

【机构】 江苏省宜兴市楝树中学

【摘要】 在初中英语教学中引入小组合作学习模式,是为了满足社会与时代发展、课程改革与英语教学的需要。小组合作学习可提高学生英语成绩,利于学生学习兴趣激发,以及英语学习策略的优化,但前提合理的人员搭配,以及教学方法的灵活应用。

【关键词】 小组合作英语教学应用
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
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