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文本解读视角下的高中英语阅读教学研究

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【作者】 谈娇燕

【机构】 甘肃省碌曲县中学

【摘要】 英语作为全球应用范围最广的一门语言,成为人才所必须掌握的一门重要技能。为了提高我国学生的综合素质,英语成为九年义务教育的重要课程,高中英语作为初中英语的延续,其不仅仅需要以高考为标准,更需要与国际社会相匹配,因此要对高中英语教学进行改革。但是从高中英语现状来看,多数学生对于英语的利用率较低,没有成为一门实用型的语言。因此,应该在文本解读视角下对高中英语阅读教学进行创新,才能够提高高中英语教学的效率。

【关键词】 文本解读视角高中英语阅读教学
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】7
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