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试论小学英语词汇教学策略及具体教学手段

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【作者】 邹小兰

【机构】 南宁市良庆区南晓镇中心学校新民教学点

【摘要】 对于刚开始接触英语的小学生而言,词汇是非常重要的基础。如果学生对词汇不熟悉,那么就不能完全掌握这门语言。这是因为词汇关系到学生的听说读写能力的培养,所以教师需要采取合理教学手段来帮助学生掌握词汇。为此,笔者针对小学英语词汇教学策略及具体教学手段进行分析,具体如下。

【关键词】 小学英语词汇教学策略手段
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】4
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