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课改下九年级英语课堂各环节的转变研究

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【作者】 胡隽

【机构】 山东省菏泽市定陶区孟海镇中学

【摘要】 在传统应试教育理念下,学生对语言知识掌握的多少、深浅程度等在对其英文水平的考量中几乎具有决定性的作用,但以素质教育理念为纲出台的英语课改战略则注重学生英语在生活中的实际运用能力及其与价值观等的融合,以促进学生的全面发展。在此背景下,将要面临结业考试的九年级学段的英语教学则亟需做出适应课改趋势和其下中考理念的在教学思想观念及教学方式等方面的调整。

【关键词】 新课改九年级英语各环节转变
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2018年42期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】3
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