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网络环境下大学英语学习者自主学习的适应性分析

刘一凡

池州学院

摘要:近年来,随着社会经济的不断发展和高校教学改革进程的不断推进,自主学习受到了来自社会各界的广泛关注。现代网络科技在高校教学中的有机融合为教学改革与发展提供了新的路径。大学英语作为高校教学体系中的重点学科,如何实现网络环境下大学英语学习者的自主学习成为了目前相关教学部门探讨的主要问题。但网络技术的存在在为学习提供有利的技术手段的同时,也增加了学习过程中的诸多不确定性,比如学习资料的冗杂、学习手段的丰富等,一定程度上影响了自主学习的效率。本文即着手于当前大学英语自主学习的现状,对自主学习的影响因素及有效策略进行了简单的分析。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    H319.3;G434

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