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基于网络环境下的高职英语写作教学对策

李晶晶

淮安生物工程高等职业学校

摘要:在英语教学的过程中,写作教学是比较重要的一部分。开展写作教学不仅能够帮助学生巩固英语知识,同时也能够提升学生的思维能力以及实践能力。但是通过调查分析显示,在我国当前的高职英语教学中,大部分学生都会对写作学习存在一定的抵触心理。而出现这一问题的原因是,学生们并没有掌握足够的英语知识以及英语素材,继而导致"无话可写"。基于此,本文将对如何在网络环境中开展高职英语写作教学进行分析。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    H319.3;G434

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