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创设良好氛围,实现中职学生英语语篇理解能力提升

王志娟

盐城机电高等职业技术学校

摘要:英语语篇是语言的基本单位,它既有个体语句的含义,又涵盖了所有未明确表述的东西。所有未明确表现的东西,虽然未能明确表现出来,但学生听、说、写、译能力发展与提高是极具意义的。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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