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小学英语阅读教学中思维能力的培养

李倩

江苏省南通市海安市实验小学

摘要:随着竞争形势越来越激烈,要想在当前社会中占据有利地位,获得较好的发展,个体必须具有比较完善的人格及自我提高的能力。思维与阅读是相辅相成的,教师应合理采用阅读教学策略,以激发出学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,更好的促进其全面发展。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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