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网络环境下高中生思辨能力的培养

孙淑萱

福建省福州屏东中学

摘要:互联网技术的兴起和发展改变了以往人们信息获取的途径,加快了知识的存储和传播速度,这就为高中英语教学带来了极大的便利,学生可以通过网络来进行知识的学习。思辨能力是进行英语学习和阅读的一种重要素养,是提高学生英语阅读效率,促进学生发展的必备品格。本文将结合高中英语的学科特点,进一步探究网络环境下高中生英语思辨能力培养的策略。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 中等教育; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G633.41;G434

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