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网络环境下独立学院英语视听说课程自主学习能力的培养

彭俊

三峡大学科技学院文法学部

摘要:当前学习环境多样化,大学生的英语视听说学习在网络环境下产生了一些新变化,独立学院英语课程的设计注重学生的个性化学习、自主式学习,确定学生在教学过程中的主体地位,紧跟科技教学的步伐,使网络技术更好服务于教学,本文主要探讨大学生英语视听说自主学习能力培养的策略,以此来促进大学生英语学习能力的提高。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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