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例谈基于教材的小学英语绘本教学

夏莉莉

常熟市实验小学

摘要:目前在小学英语绘本教学中存在着绘本选择的误区以及绘本教学与教材教学脱节反而加重学生负担等问题。本文提出绘本教学要基于教材的策略,旨在研究学生需求、丰厚教学价值,最终引领学生"自能阅读"。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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