文献知网节
  • 记笔记

小组合作学习在初中英语教学中的应用分析

刘重

涟水县红窑中学

摘要:新课程改革强调"自主、合作、探究",因此,设计小组合作学习模式逐渐成为教师完善课堂组织,推动教学改革的重要途径。在初中英语教学中,小组合作学习有序推进并取得了一定的成果,但是其中存在的问题也需要我们深入研究。基于此,本文从小组合作学习的重要性出发,结合当前初中英语小组合作学习中存在的问题,探究相应的教学实践策略。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:4 页码:157 页数:1 大小:1551K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者