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核心素养导向下初中英语小组合作阅读教法应用

王欢

江苏省常州市金坛区西岗中学

摘要:强调英语综合运用能力的提升,突出学生英语核心素养教育,从小组合作阅读教法实践中,科学分组、制定阅读计划、激发合作学习主动性,关注合作阅读评价,来提升小组合作阅读优势。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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