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浅析英语“大阅读”教学中的高阶思维能力培养

傅雪丹

福建省龙岩第一中学

摘要:英语一直是我国教学的主要科目,而在英语教学过程中,"大阅读"是教学的重要板块之一。阅读的教学目的不仅仅是让学生理解英语课文的内容,更重要的是让学生通过阅读掌握阅读的方法,同时培养学生的高阶思维能力,提高学生的综合素质,本文对英语"大阅读"教学中培养学生的高阶思维能力进行了论述。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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