文献知网节
  • 记笔记

基于核心素养探讨小学英语绘本阅读教育

胡海惠

河南省平顶山市新华区联盟路小学

摘要:新课程标准强调培养学生的学科核心素养,对于小学英语教学而言,阅读能力关系到学生的智力、思维能力和应用能力发展,更是学生英语核心素养的重要组成部分。本文在核心素养培养的前提下论述了小学英语绘本阅读教育的特点和作用。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:7 页码:125 页数:1 大小:1628K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者