文献知网节
  • 记笔记

“微课”支持下小学英语绘本教学的校本创新

张瑜

太仓市陆渡中心小学

摘要:美国教育家杜威曾经说过:"如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子,那等于抹杀孩子的明天。"本文笔者通过课题引领、教学实践探索出一条运用"微课"进行绘本教学的创新之路。解决了英语绘本教学面临的网络冲击、教学方法不当和评价片面三大问题。教学模式的突破给学生提供了更为良好的阅读体验。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 初等教育; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G623.31;G434

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:10 页码:192 页数:1 大小:1219K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者