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小组合作学习应用于中职英语口语教学的思索

高瑛

贵州铜仁职业技术学院

摘要:目前,在我国新课改的不断推动下,越来越多的专家学者以及一线工作者开始关注中职生学习英语口语的重要性。但是关于如何提高中职学生的口语水平,始终是一个值得探讨的议题。由此,笔者基于自身工作经验和参考各类文献,探讨了如何通过将小组和传统口语教学模式相结合,在保障教学高效性的同时,培养中职学生良好的学习习惯。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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