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关于提高小学英语课堂教学中小组合作有效性的几点建议

廖小娴

上杭县古田中心小学

摘要:合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一,它在课堂上给学生提供了自主合作的机会,培养了学生的团体合作和竞争意识,提高了学生的口语交际和解决问题的能力。因此,在当前的小学英语课堂教学中,小组合作学习是课堂教学过程中的一个重要环节,但是怎样才能保证合作的有效性就值得我们去思考和探讨,因此,本文将就此问题进行探讨,希望对提高小学英语课堂的教学效率有所帮助。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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