文献知网节
  • 记笔记

如何提高初中英语课堂小组合作学习实效性

许璐

成都市第四十中学校

摘要:随着课改的推进,体现学生学习主体性的小组合作教学模式逐渐被应用到初中英语教学中,本文介绍了提高小组合作学习实效性的几种策略,以期提高教学质量。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

页码:200 页数:1 大小:1581K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者