文献知网节
  • 记笔记

“微课+导学案”模式下中考英语语法专项备考

周赛

广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校

摘要:随着课改的进行,中国教育界的教学理念也发生了改变。教师开始审视自己的教学,尝试在自己的教学中尊重和依靠学习者的天性和潜能,争取解放学生和自己,最大程度促进学生自身的成长。在初中中考的备考中,语法教学是十分重要的。在进行语法专项学习时,教师的教学方式单一,大部分以"灌输式"为主,既耗时又耗精力,既与生本理念背道而驰,效果不尽如人意。"微课导学"为生本理念的实施提供了更好的环境,促成一种学生自主学习模式,最终达到高效课堂的目标。在本文中,笔者结合"微课+导学案",以微课为导,以导学案为抓手,让学生先学,课中小组合作探讨,重新构建了一种尊重学情、更高效的中考英语语法专项微课备考模式。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 中等教育; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G633.41;G434

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:1 页码:97-98 页数:2 大小:1607K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者