文献知网节
  • 记笔记

小组合作学习在小学英语单元整体教学中的应用

巫男霏

江苏省扬州市竹西小学

摘要:小组合作学习是一种协作的学习形式,是教师在组织教学的过程中,将学生有组织、有计划地集中到一起,共同开展英语知识探究学习。这种团队模式的英语学习形式,在小学英语教学实施中,运用小组合作学习的形式,可以有效提升英语课堂教学效果,培养学生良好的英语学科核心素养。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:2 页码:177 页数:1 大小:1527K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者