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基于核心素养下的高中英语词汇教学

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【作者】 杨利屏

【机构】 广东省阳山县阳山中学

【摘要】 现如今英语逐渐成为国民的第二语言,所以教育部提高了对高中英语教育的要求,高中英语教育不仅仅是让学生学习英语知识,还要让学生锻炼口语能力,培养学习能力。英语教育核心素养的提出不仅是对学生英语能力的考验,也是对英语教师的一种考验。而英语词汇作为英语学习中的重要组成部分,它占有了很大的比例,也有着很大程度上的决定作用。所以英语教师要捉住重点,结合各种语境,在课堂上为学生讲授英语词汇,确立明确的学习主题,强调英语词汇在英语学习过程中的重要性,培养学生自我学习英语词汇的意识,提高英语思维,以下是对基于核心素养的高中英语词汇教学所进行的讨论。

【关键词】 核心素养高中英语词汇教学学习策略
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年18期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】3
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