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品语言魅力 读故事趣味——小学英语绘本阅读渗透教学探讨

刘晶晶

江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校

摘要:学习英语的诀窍是要让学生产生兴趣。只有对一门学科感兴趣了,才能引起学习的兴致。绘本阅读就是针对学生特点、挖掘英语学习趣味性的一种教学方式。在现阶段的英语阅读课堂上广受学生欢迎。下面笔者将以此为出发点,对小学英语绘本阅读渗透教学进行探讨,希望对今后的课堂学习有所帮助。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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