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高中英语阅读教学中评判性思维能力培养探索

李彦飞

甘肃省岷县第三中学

摘要:高中的英语阅读在教学中始终占据着十分重要的作用,其作为课程中重要的一环,是实现素质教育的重中之重。它需要学生培养深层的阅读能力,提高深层能力的阅读,需要学生尽快掌握评判性思维能力,这种能力的培养探索也是新时代下需要不断学习的一种能力。本文将从评判性思维能力的价值和意义出发,找出培养过程中它的不足之处,提出一些建议和策略,为相关工作人员给予参考。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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