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浅析初中生英语词汇学习策略

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【作者】 苏谢李啟莲

【机构】 云南师范大学外国语学院云南师范大学外语学院

【摘要】 语法、语音和词汇构成语言三大要素,其中词汇最重要的,它是进行任何交流的基础。初中学生英语词汇学习策略对于提高学生的英语学习成绩起到非常大的作用。词汇学习策略包括元认知策略、认知策略、社交/情感策略。本文在分析初中英语词汇在教与学中存在的问题,提出了初中英语学生词汇学习的目的和步骤,对初中英语词汇学习策略进行了分析。

【关键词】 词汇学习策略问题
【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年28期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】4
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