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基于移动资源的高职学生英语自主学习能力培养策略探析

杨恕华

苏州健雄职业技术学院

摘要:高职教育人才培养目标之一是培养学生的自主学习能力。随着网络技术和移动资源的发展,教育信息化成为教育改革的推动力和发展趋势。本文分析了高职学生的学情,分析了自主学习能力的重要性,旨在探讨如何提高高职学生的英语自主学习能力。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    H319.3;G434

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