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初中英语课堂小组合作学习的开展与教学创新

张宝薪

山东省济南济微中学

摘要:在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,教育得到了人们普遍的关注。作为一门语言,而且是外国语,英语教学与其他学科有着很大的区别。如果采取传统的教学方式,教学质量自然无法达到预期效果。采用小组合作学习的方式,促使学生们积极交流,增加语言习得的机会,就能更好地提升学生英语听说读写的能力,进而提升教学质量。本篇文章主要描述了开展小组合作学习的主要意义,探讨合作学习开展的具体方法,并对于主要创新方面发表一些个人的观点和看法。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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