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聚焦KWL策略,提升学生思维品质

刘国梅

义乌市绣湖小学教育集团

摘要:孔子曰:"学起于思,思源于疑"。提升学生的思维品质是小学英语核心素养内容之一。本文根据KWL策略的三个方面,运用K策略唤醒认知,初步思考;运用W策略理解文本,主动思考;运用L策略,体验语用,深入思考。探索在核心素养下,培养学生的思维品质的途径。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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