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高职院校大学英语老师情感教学的现状调查与问题分析

高夕照莫国涛

淮安信息职业技术学院

摘要:英语教学的实际教学效果与教师自身的教学理念、教学方法以及情感状态之间存在直接的联系。高职院校作为我国高等教育中的重要组成部分,为了提升高职院校的英语教学效果,更好地培养和提升学生的综合素质、促进学生全面发展,本文对高职院校大学英语老师情感教学的现状进行了调查研究,通过对总体研究设计进行阐述,接着通过现状调查对其中存在的问题进行探讨,最后就高职院校大学英语老师情感教学提出几点发展建议,以供参考。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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