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“文眼”指导,绘本思考——小学英语绘本阅读教学开展策略分析

姚智智

福建省泉州市丰泽区第五实验小学

摘要:在小学英语教育中,绘本教学适应小学阶段学生的理解和接受能力,其以图文并茂的形式向学生展现英语情境、传递英语信息,学生能够在教师的教学引导下收货英语学习的快乐。本文将针对小学英语绘本教学中的"文眼"展开探讨,思索在"文眼"指导下的小学英语绘本教学如何实现更有效性。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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