文献知网节
  • 记笔记

探讨小学英语绘本教学中的问题及对策

张倩

江苏省徐州市铜山区新区实验小学

摘要:绘本既是图画书,有着非常精美的图画和简洁的文字,更能够吸引学生注意力,满足学生课堂学习需求,调动学生课堂学习积极性。小学英语课堂中,有效借助绘本优化课堂教学活动,提高课堂教学效率,完成课堂教学目标。但是,在绘本教学的过程中,依然存在着一些问题,如缺少相应的理论指导,绘本教学形式化以及绘本融入程度低等,影响着绘本教学的有效开展。文章中分析小学英语绘本教学的问题,提出几点有效的解决策略。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:6 页码:152 页数:1 大小:1491K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者