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丰富Cartoon板块,焕发英语课堂活力

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【作者】 张月菊

【机构】 淮安市新区实验小学

【摘要】 新的译林版小学英语相对过去的牛津英语教材变动特别大,尤其是各个板块的功能和名称与过去的老教材完全不同,新教材每个单元都由Story time,Fun time,Cartoon time,Sound time等组成,尤其是Cartoon time板块对于我们师生来说真可谓焕然一新,Cartoon time是一个拓展趣味阅读板块,主要围绕小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物发生的一个个趣味横生的小故事,从而帮助学生复习巩固每个单元的语言知识点,同时培养并提高学生的阅读理解能力。通过近几年的教学,我发现学生们都非常喜欢这个板块,喜欢Bobby和Sam这两个卡通人物,喜欢阅读一个个充满趣味的小故事,更喜欢模仿它们那具有人物特色的语音语调,并且乐于在课堂上扮演它们。当然老师们也喜欢教这个板块,因为它简单,有趣,没有太多的新知识点。但大多数老师对这个板块的特点把握还不够准确,导致该板块的功能不够凸显,没有真正发挥Cartoon time的作用。笔者通过教学实践,发现新教材的Cartoon time有以下四个特点:趣味性,延伸性,

【所属期刊栏目】 基础教育研究 (2019年51期)
  • 【分类号】G623.31
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