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基于翻转课堂背景下的大学英语教学的研究策略

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【作者】 柳婷婷

【机构】 中国传媒大学南广学院

【摘要】 现阶段的大学英语不断受到新课标改革的深化和发展,作为高等教育的重要组成部分,大学英语的教学改革,需要培养学生个性化教学,提升学生的自主学习能力。基于微课教学的翻转课堂不断受到众多教育者的关注,通过运用翻转课堂教学模式,调动学生自主学习的提高,还能够提升课堂教学的质量,提高学生的学习热情,有效实现学生未来走向社会的全面发展。

【关键词】 翻转课堂大学英语研究策略
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】H319.3;G434
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