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“对分课堂”在大学英语教学中的应用及启示

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【作者】 潘新淮

【机构】 广东科技学院外国语学院

【摘要】 高等教育一直面临着教与学的矛盾,张学新教授提出的"对分课堂"教学模式是一种创新,通过大学英语教学实践应用,取得良好的效果。但在实践中还应全面理解,重点把握各个环节,以期达到最佳教学效果。

【关键词】 对分课堂大学英语应用启示
【所属期刊栏目】 高等教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】H319.3
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