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基于MOOC的中职英语O2O(线上线下)混合教学模式的实验研究

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【作者】 陈婷

【机构】 贵州省人民医院护士学校

【摘要】 传统教学模式已难以满足中职英语教学需要,本文主要就O2O线上线下教学模式在中职公共英语教学中进行实验研究。通过研究发现,教师和学生普遍认为这种教学模式使英语课堂更具吸引力,学生更愿意自主学习,学习效率也得到进一步提高。

【基金】 中国职教学会教学工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题《基于MOOC的O2O(线上线下)混合教学模式在中职英语教学中的应用研究——以贵州省人民医院护士学校为例》(课题编号1710224)阶段性成果
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2019年52期)
  • 【分类号】G633.41;G434
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